Mes de la Lectura : Fogón de historias

 3º "A" y "B" se reunieron con las familias para disfrutar una tarde distinta a la luz del fogón (gracias seño Lucía de Tecno). Como estuvimos siguiendo a Gustavo Roldán, y supimos leyendo su biografía nos dimos cuenta que su recorrido lector comenzó con los relatos orales, se nos ocurrió compartir este tipo de historias con las familias. Esa tarde rondaron por el aula el Yasí yateré, el Familiar, el Coquena, el Lobisón. Las familias también contaron las suyas, y surgieron los duendes y otros seres maravillosos. Se cerró la actividad con la entrega de señaladores (con animales y plantas traducidos en distintas lenguas originarias, y unn qr que nos lleva a un documento con más historias.

¡Aplausos para el gran equipo de docentes! (Profes Mariano y Silvia, que llevaron todo a cabo)

Mes de la Lectura

 Compartimos el enlace a la plataforma "Mes de la Lectura". Allí encontrarán: 

 - Juegos diversos.
 - Lecturas, narraciones y encuentros con autores.
 - Música, canciones.
 - Visitas a museos interactivos, exposiciones y demás aventuras a descubrir…

¡Para disfrutarla durante todo el mes de julio!

Enlace aquí!

Mes de la Lectura

Suelta de libros

 Durante el año 2022 realizamos varias sueltas de libros para los niños y niñas. Esta vez les tocó a ellos y ellas. Profesores se acercaron a curiosear qué podían llevarse a sus hogares. Varios se fueron contentos porque encontraron libros sobre temas que les interesan o les sirven para su tarea docente. 

Jornada ESI sobre estereotipos

 Segundo grado trabajó junto a la Biblioteca. Realizamos la lectura del libro "Yo voy conmigo", de Díaz Reguera (gentilmente prestado por una Biblioteca del DE 13). La seño Sonia de grado, nos deleitó con sus artes histriónicas, mientras se realizaba la lectura. Luego escuchamos otra narración. Finalmente realizaron un trabajo de reflexión. Nos acompañó nuestra secretaria Vero.

A una niña le gusta un niño, pero el niño no se fija en ella, no la mira. ¿Qué hacer? Sus amigos le aconsejan de todo: que se quite las coletas, las gafas, la sonrisa, las pecas, las alas, que no sea tan parlanchina. El niño por fin se ha fijado en ella, pero, con tanto quitar, hasta se han ido los pájaros de su cabeza. Y la niña se da cuenta de que ya no es ella.

La pregunta que propone el libro es ¿Estamos dispuestos y dispuestas a cambiar nuestra forma de ser por los demás? ¿Vale la pena?

¿Por qué leer? ¿Y para qué?

 En el marco del pasado 15 de junio, Día Nacional del Libro, con séptimo grado realizamos el ejercicio de preguntarnos ¿Por qué leer? ¿Y para qué?

Al principio los chicos y chicas me decían que no sabían. Finalmente se inspiraron y salieron muchísimas cosas: Diversión, tiempo libre, aprendizaje, ejemplo de mis padres, vocabulario, conectarse con uno mismo, estar adentro de la historia, etc.

Con todas las respuestas surgió esta cartelera:

Séptimo continúa saliendo y aprendiendo

 Esta vez fuimos a la Asociación Amigos de la Astronomía. Allí pudimos ver muchos objetos curiosos. También profundizamos conocimientos sobre las estaciones, a través del programa Stelarium. Finalizamos la visita viendo un telescopio y escuchando cómo funciona. 

¡Una salida que vale la pena!

Visita de Séptimo al Ex-Olimpo

 Esta vez la visita al Ex Olimpo le tocó a los chicos y chicas de séptimo grado. En el marco de la secuencia planteada por la seño, correspondiente al bloque "Democracia y dictadura", los alumnos acudieron a este lugar tan emblemático para el barrio y para la historia de nuestro país. Allí nos recibieron los guías, que nos contaron muchas cosas, y trabajamos las historias de vida, analizando carpetas. 

Es importante conocer las vidas con nombre, apellido, cara, para poder percibir con más claridad todo el dolor que no debemos olvidar.