La Bicicuenta II

 Por segunda vez nos comparte su arte la narradora Camila Berguier, más conocida como "La Bicicuenta". Esta vez nos encontramos con ambos séptimos en la Biblioteca para escuchar sus relatos. Como estamos siguiendo a Edgar Allan Poe y Horacio Quiroga, ella nos deleitó con relatos de terror populares, y creados por autores.

Los chicos y chicas escucharon cautivados, y pudieron tener una mañana diferente. Para el último relato nos conmovió con "Mil grullas", de Elsa Bornemann.

¡Siempre es un placer oír tus historias y viajar con imaginación, querida Bicicuenta!

Motivación para ideas sobre San Martín

 Buscamos profundizar la exploración de libros y materiales sobre San Martín, pensando en la composición que cada año presentan los séptimos grados.

Empezamos con una lluvia de palabras que volcamos en un programa que nos recomendó la seño Fátima. Compartimos esas palabras y luego nos fuimos contando datos que encontramos sobre San Martín, y citando conocimientos que teníamos de los años anteriores.

Aquí les dejamos las dos nubes de palabras, de séptimo A y B. ¡Gracias seños Fer y Lis que siempre utilizan los recursos de nuestra Biblioteca!

Visita al Museo del Holocausto

 Séptimo grado realizó la visita al Museo del Holocausto, en la calle Montevideo 919. Es un lugar descomunal y lleno de cosas interesantes, muy bien cuidado y con excelentes guías. Recorrimos varias salas, donde nos fueron contando muchas cosas sobre la Shoá, y también pudimos hacerle preguntas a Lea, una sobreviviente, quien, gracias a la tecnología parecía estar con nosotros. 

Lo más conmovedor: el paredón simulando ser un Gueto, la vitrina donde están los trajes a rayas y la sala con un espejo, donde hay una reflexión hermosa.

Salimos muy conformes y nos regalaron un libro para la Biblioteca.

Escritora pero también ilustradora

 Esta nota se trata de Antonela, una niña de séptimo que ama los libros. Viene siempre a la biblioteca a leer durante los recreos. Le gusta llevarse en préstamo los libros de misterio y policiales. Se fue haciendo conocida en toda la escuela por sus enigmas, que usualmente lee en nuestra sección "Leer para comenzar el día". Este año está incursionando en la escritura de una novela. 

En séptimo estamos haciendo seguimiento de autor: Edgar Allan Poe. Y como era de esperar, Anto quedó cautivada con este autor; en este momento su favorito.

En estos días sorprendió también por sus dotes artísticas, ya que luego de la lectura del cuento "La máscara de la muerte roja", nos presentó un dibujo que perfectamente podría ilustrar un libro de Allan Poe. Ella captó la simbología del ojo, que si bien en este cuento no está presente, si en los que hemos leído. 

En este dibujo vemos la mirada del Príncipe Próspero, en la que se refleja la cruel máscara que llega para llevarse todo. Si no lo leíste... ¡te lo recomendamos!

Día de la Constitución y Promesa

 Séptimo grado participó de un encuentro distrital en el ex Centro de Detención Clandestino Olimpo. Allí, todas las escuelas del distrito 11 se unieron para hacer juntos y juntas la promesa a la Constitución Nacional, nuestra Ley máxima. La señorita Lis realizó este video con un resumen de lo vivido. Hubo música, y una actividad con libros prohibidos durante esos años de Dictadura. También se presentó un mural hecho por todas las escuelas. Es importante mantener la memoria para conocer nuestro pasado y que Nunca Más vuelva a vulnerarse nuestra Ley fundamental. 

  

Comenzamos proyecto de préstamo con séptimo grado "Cita a ciegas"

 Este proyecto está incluido dentro del préstamo de libros que solemos realizar cada año. Pero decidimos darle un giro especial, de cara a su futuro secundario, donde la biblioteca no tendrá un uso programado, sino que dependerá de cada lector. También les animamos a llevar una novela en su primer préstamo (como texto más complejo), pensando también en el nivel medio.

El proyecto “Cita a Ciegas” consiste en ofrecer una mesa de libros para préstamo, pero envueltos como si fuera un regalo. Cada paquete contiene una frase extraída del libro, con el objetivo de dar una noción de qué subgénero es la novela y de qué trata. Así cada alumno encontró el libro elegido. 

Una vez que cada uno tuvo su paquete, compartimos cada frase y pensamiento, luego abrimos el libro y vimos lo que obtuvieron. 

Cabe destacar que hemos notado una gran motivación, incluso han empezado a leer durante el recreo, se les puede ver con libros en mano, compartiendo entre ellos. ¡Las maestras también mostraron su entusiasmo!

La idea será hacer una ronda cada jueves y viernes y hablar de cómo va la lectura. Para ello, existe un cartel para analizar las novelas por capítulos. Será una especie de préstamo con un club de lectura.

 

Acompañamiento a séptimo por el 24 de marzo

 Ambos séptimos están con preparativos para el Acto del Día de la Verdad, de la Memoria y de la Justicia, que se llevará a cabo el día 27 de marzo a las 8,30 hs.

La biblioteca acompaña con lecturas y talleres, para enriquecer más su trabajo en las aulas con las docentes. Primero leímos la novela "El mar y la serpiente", de Paula Bombara, para luego hacer un taller con mesa de libros y exploración de Actas de nuestro Mini Museo de Libros. Allí, los chicos/as pudieron comprobar de primera mano informaciones llegadas a las escuelas de esa época: por ejemplo la prohibición y censura de libros. 

Cerramos leyendo en cuento "La composición" de Antonio Skármeta.

4 de septiembre : Día de la Historieta Nacional

 Con motivo del Día Nacional de la Historieta, la Biblioteca entregó un diploma a quienes producen sus propios contenidos de cómic. En este caso también se regalaron algunas historietas de Mafalda. Hay muchas buenas ideas: con los famosos patos, con los misterios y con el fútbol. Pensamos en una manera de animarlos a seguir imaginando historias y aventurándose en este mundo.

Semana del lector y la lectora

 La semana pasada palpitamos este día tan especial para los que amamos los libros. El día 24 de agosto es el día del lector y la lectora, ya que ese mismo día pero de 1899 nacía Jorge Luis Borges, considerado uno de los mayores escritores del siglo XX.

Por eso durante la semana previa se realizaron actividades especiales en la biblioteca, aunque la lectura es honrada cada día entre estas paredes.

2º grado: Nuestro tema fueron las sirenas. Analizamos sus características, y contamos historias de la mitología y por supuesto el cuento de Andersen. Luego los alumnos y alumnas realizaron un trabajo de armar su propia sirena o tritón, ponerle un nombre y contar algo sobre su creación.

3º grado B: Realizamos una visita a la Biblioteca "Hacha y Tiza", donde Nazarena su bibliotecaria nos recibió y pudimos explorar libros, hacer preguntas, y disfrutar de su voz leyéndonos un cuento. 

4º grado: Reinauguramos nuestra huerta antigua. Se hizo una colecta para comprar ladrillos y poder poner canteros con tierra negra. Realizamos un encuentro donde leímos poemas sobre la tierra y la Pachamama, y los chicos y chicas dejaron ofrendas en un sector acompañados por música andina. 

6º grado: Taller sobre Mafalda, presentamos la historia, Quino su creador, contexto histórico, personajes. Participaron alumnos, alumnas, y familias. Se fueron con un librito de regalo y un señalador, y escuchamos Los Beatles, la música favorita de Mafalda.

7º grado: Actividad especial sobre la vida de Julio Cortázar. Mesa de libros, anécdotas de su vida, un mapa interactivo con algunas estampas de su biografía, y disfrutamos de "Casa tomada" interactiva. Los alumnos y alumnas fueron recibidos con la voz de Cortázar gracias a la IA y con jazz, que era su música preferida.

1º encuentro de escritores y escritoras de la 4: Se realizó en la Biblioteca. Llegaron chicos y chicas de distintos grados, y compartieron sus historias, mostraron producciones, y comentaron acerca de ideas que tienen a la hora de escribir. Fue muy enriquecedor, ya que muchos se encuentran en los recreos en la biblioteca, y ahora tienen un mayor conocimiento. Hicimos un mini mural y comimos unos ricos bombones. 

Clase sobre ALFIN de sexto a séptimo

 Alumnas de sexto grado (representando a todo el grado), realizaron una clase sobre ALFIN para los alumnos de séptimo grado. Se apoyaron en una presentación creada en CANVA para exponer todo lo aprendido en cuanto a ALFIN (alfabetización informacional) y los BIG SIX (seis pasos para la investigación de un tema).

El objetivo de esta clase que se realizó en la biblioteca, fue compartir conocimientos adquiridos en el proyecto sobre técnicas de estudios, y específicamente los BIG SIX, para que séptimo pueda utilizar alguna idea para su investigación sobre San Martín. 

Fue muy enriquecedor, ya que a pesar de los nervios las alumnas pudieron compartir sus conocimientos y vivencias del proyecto. Al final terminaron dialogando y contándose pareceres sobre el estudio, los simposios y contando algunas anécdotas.

Eliel, el historietista

 Seguimos compartiendo grandes creaciones de nuestros estudiantes. En este caso, aquí les dejamos un poquito de la historieta de fútbol que está preparando Eliel, de 7º grado. Es sorprendente cómo logra las expresiones y es algo autobiográfico. 

Escribir, hacer cómics, dibujar, en definitiva apelar a la creatividad y dejarla salir, es una buena manera de pasar el tiempo, y nos marca un rumbo como personas, y por qué no, un destino.

Taller sobre libros prohibidos y literatura sobre la dictadura

 Séptimo grado visitó la Biblioteca para asistir un taller sobre libros prohibidos y literatura sobre la última dictadura cívico militar. 

Fueron recibidos/as con una mesa de libros que se fueron mostrando a medida que nos adentramos en el tema. Primeramente se reflexionó acerca de sus conocimientos previos sobre la dictadura y sobre qué es un golpe. Los alumnos/as sabían mucho sobre esta temática, y de hecho con comentarios y participación fueron perfilando el recorrido del taller. Hablamos sobre censura, exilio, desapariciones y muertes de autores. Analizamos y comentamos distintos casos. Luego se mostraron libros que no son de ese momento pero que hablan de esa época, o que se pueden relacionar con algún sentido.

Seguidamente vimos un video sobre las quemas de libros, también llamada biblioclastía y escuchamos testimonios de autoras como Laura Devetach y Laura Roldán, como así también de maestros/as que tuvieron un gran papel haciendo circular esos cuentos prohibidos. 

Finalmente la parte práctica, fue repartir tarjetas, donde cada alumno/a, pueda elegir aquel libro que le llamó la atención, escribir sus datos (título, autor, editorial) y contar por qué estaba en esa mesa y lo que recordaran o quisieran contar sobre esa obra. Esa tarjeta luego fue pegada en la carpeta en el aula con los profes. 

Jornada de articulación entre plástica y biblioteca

 El día 14 de julio por la mañana nos reunimos ambos séptimos y familias, junto a la bibliotecaria y la la profesora de plástica Susana Alberio y ambas maestras las seños Fer y Daiana, para realizar una jornada de lectura y mostrar los hermosos trabajos de los chicos y chicas. Nos acompañó la dire Caro.

Iniciamos el encuentro con un resumen de nuestro taller dado en marzo sobre libros prohibidos durante la dictadura militar. Hubo una mesa de libros que luego fue visitada por quienes así lo desearan. Se hizo un recorrido, se habló de censura, de autores perseguidos, exiliados y desaparecidos. Los chicos y chicas recordaban y realizaban sus intervenciones.

La segunda parte del taller fue una votación simbólica con deseos, frases y mensajes de parte de todos y todas. La seño Susana de Plástica les contó a las familias sobre el simbolismo de la urna y su importancia, y el por qué estas urnas tan especiales fueron plasmadas con la identidad de alumnos y alumnas. 

Fue un encuentro muy humano y maravilloso.