El pasado martes se realizaron las clases de cierre sobre IA. Junto a Fátima de Educación Digital refrescamos lo conversado y visto en videos sobre conceptos que tiene que ver con la IA, compartir fotos, distinguir imágenes reales de las que no, y las llamadas "alucinaciones".
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Junto con la seño Fátima realizamos un taller de dos encuentros para segundo grado sobre la IA. Conversamos sobre lo que sabían, exploramos conceptos sencillos, y la seño envió una encuesta a las familias.
Luego hicimos algunas pruebas y vimos un video sobre la IA. Finalizamos realizando afiches que serán colgados en la escuela para compartirlos.
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El jueves 1 de octubre se llevó una Jornada de articulación entre Inicial y 1° grado. El lugar de encuentro fue la biblioteca. Junto a Fátima de Educación Digital los esperamos con 6 postas para que recorran y disfruten. Este es el segundo encuentro entre los alumnos/as. Hubo una actividad a la mañana y otra a la tarde.
1° posta: Makey makey tocando el piano.
2° posta: Juegos digitales.
3° posta: Observación de animales, plantas, frutos y tierra con el microscopio digital.
4° posta: Mesa de libros sobre El bosque de las decisiones y emociones.
5° posta: Cuentos digitales "El bosque de las decisiones".
6° posta: "Mi primer fanzine", creación de fanzines que se llevaron de souvenir.
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Este mes la propuesta se centró en seguir jugando con las cartas Tinkuy, pero en torno a la creación de personajes. Utilizamos la serie Pops, pequeños objetos poéticos, que inspiraron a hermosos trabajos.
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Tercero A y B terminaron de leer la novela "Y el árbol siguió creciendo", de Graciela Montes. Este es el final del seguimiento de autora que estamos realizando.
Disfrutamos mucho la lectura compartida de estos diez capítulos, y llegamos a la conclusión que es una novela ecológica, es decir, que nos hace pensar sobre el cuidado del medioambiente.
Como cierre decidimos realizar una actividad especial que llamamos “Archivo de los Buenos Deseos para el Planeta”. Consistió en un taller con mesa de libros de ecología y mesas de escritura donde encontraron hojitas simuladas con papel verde, para que los alumnos/as escriban sus deseos. Contaron con materiales como lápices, biromes de colores, hojitas secas, stickers y papelitos reciclados. Esos deseos fueron clasificados en frascos con diferentes leyendas: Agua, Animales, Árboles, Futuro, Naturaleza. El objetivo es archivarlos para el año que viene (en el día del medio ambiente), y ser vueltos a compartir con toda la escuela. Se escuchará de fondo música tranquila. La persona que escribe su deseo recibirá la marca de un sellito en forma de hoja y luego se pudo poner a leer libros sobre plantas y naturaleza.
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Nos reunimos ayer con los dos segundos grados, sus seños y las familias, para dar el cierre a nuestro proyecto con poesías de la naturaleza y limericks. ¡Gracias seños Mili y Nancy por su trabajo diario!
Este trabajo tuvo varias etapas:
-Concepto de poesía, género lírico.
- Exploración de libros.
- Lectura.
- Práctica.
- Construcción de susurradores.
- Grabado de voces.
- Dibujos.
- Construcción de taumátropos.
- Cierre con las familias.
Dejamos el link del video y también algunas imágenes.
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Compartimos videos y fotos sobre la Muestra de Biblioteca y Educación Digital sobre Deportes.
El martes por la mañana se hizo una apertura con coreo de 5° "A" a cargo de la profe Florencia.
La actividad se organizó por postas:
* Libros informativos y literatura vinculada a deportes.
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* Mesa de libros sobre ajedrez (informativos y literatura).
* Mesa ajedrez (con computadoras para jugar contra un compañero/a)
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* Mesa de juegos con deportes (adivinanzas para los más pequeños, un juego de cartas "Cuánto sabes de deportes?", creado en canva.
* Mesa Estop Mou, con dos canchitas, jugadores, pelotas y materiales para crear tu propia jugada y realizar un video.
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* Mesa Makey Makey, para jugar partidos de fútbol utilizando estos dispositivos.
Había un cronómetro que marcaba cierta cantidad de minutos, para que los alumnos/as puedan recorrer la mayor cantidad de postas.
Agradecemos a Karina de tareas pasivas por su arte en la manualidad que puso magia en las canchitas, a Diego de Ajedrez por siempre darnos materiales interesantes y ayudarnos con material propio a armar la mesa de libros. A Kevin que nos ayudó a armar la carpa, a Analía y Ramón a desarmarla. A Flor Villagra y sus alumnos/as por la coreo y al escritor Sebastián Rizzo que nos donó la historieta sobre Batistuta. A la coordinadora de Educación Digital María Marta y nuestra Supervisora de Bibliotecas Karina por acompañarnos.
A todos los profes que pusieron la onda para que todo salga lindo, ¡y hasta jugaron también! A Conducción que nos dieron materiales para que todo esté impecable.
¡El trabajo en equipo es la respuesta! Ale y Fati
Les informamos que los días 14, 15 y 16 de julio, los espacios y horarios de Educación digital y Biblioteca estarán afectados a la actividad “Prohibido No Leer : Lecturas múltiples (edición deportes)”.
Les contamos que el martes por la mañana realizaremos el armado del espacio, que tendrá 7 postas intercambiables cada diez minutos, para que todos nuestros alumnos y alumnas puedan disfrutarlo. Ese día, a las 10,15 aproximadamente, la profe Flor de Ritmo y Movimiento hará una intervención coreográfica junto a quinto grado para anunciar la apertura de este evento.
Por la tarde comenzaremos a recibir grupos hasta el día jueves por la tarde, según cronograma que adjuntamos.
Habrá postas de lectura, ajedrez, juegos (cartas o adivinanzas según edades), y sectores de educación digital para realizar Stop Motion, Makey Makey, y una carpita para escuchar audios y dibujar.
Les pedimos colaboración para poder disfrutarlo a pleno.
¡Agradecemos la colaboración y buena onda de la seño Flor Villagra, la seño Kari de tareas pasivas y el profe Diego de Ajedrez que para esta ocasión y siempre nos trae materiales super interesantes!
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Ale Y Fati
La Biblioteca acompañó a 1° "A" y 2° "A" en su primer Jornada ESI 2026. El tema fue el cuidado del cuerpo y decir que "no" ante lo que no nos gusta o nos hace sentir incómodos/as.
Leímos el cuento "Pica, un cuento para decir no", y dialogamos sobre él. Luego realizamos un juego con tarjetas de situaciones, y las ubicamos en tableros SI o NO, siempre hablando en grupo y debatiendo sobre ello.
Fueron tres horas en distintos días, y el último lo llamamos "Desayuno ESI", ya que terminamos el juego mientras disfrutamos el desayuno.
Los chicos y chicas pasaron en parejas: alguien leía, debatíamos y otro pegaba el cartel según lo acordado grupalmente.
El producto final es este afiche que se puede apreciar en el hall de entrada de nuestra escuela.
Compartimos los resultados de una encuesta realizada el año pasado con los alumnos y alumnos de 7°, en el marco del proyecto ALFIN (alfabetización informacional).
Quinto grado A y B ha terminado su proyecto "Libros y cartas". Hemos leído varios cuentos prohibidos por la última dictadura militar. A su vez, trabajaron el tema Guerra de Malvinas, abordándolo con varias fuentes librarias y digitales. Nos centramos en el género epistolar. Las seños Dai y Jesi trabajaron mucho. La biblioteca los acompañó en este recorrido aportando textos, voz, testimonios, videos y hasta temas musicales.
El resultado fue una carta que escribieron todos juntos, dirigidas a Ex Combatientes de Malvinas. La seño Jesi fue al Bar Postal, donde se realiza este intercambio con cartas. Nos han prometido respuesta. ¡Esperamos ansiosos!
PD: ¡Hasta los duendes nos escribieron! (pero eso es otra historia)...
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Sexto grado A fue a FM Boedo junto con el profe Ramón para mostrar todo lo que trabajaron. Desde la biblioteca, se colaboró con audios sobre la historia de nuestra escuela. Otros temas que se escucharon: Benjamín Zorrilla, Malvinas.
Aquí compartimos el link para que lo puedan ver:
Durante la semana pasada, desde Biblioteca hemos planteado el trabajo con las emociones. En primer ciclo se presentó el "Monstruo de los colores", para narrar su cuento (autora Ana Llenas), y otros cuentos con emociones. En segundo ciclo hemos compartido lecturas y reflexiones tomadas del "Gran Libro de las Emociones".
Todo ello fue compartido en "Leer para comenzar el día". Luego de esto, con Fátima de Educación Digital realizaron diferentes trabajos con la computadora utilizando herramientas como el "Makey makey".
